Nelly Pons, écrivaine et essayiste, autrice de “Océan plastique” et “Débuter son potager en permaculture”, a répondu aux questions de WE DEMAIN sur l’urgence climatique.
Députée de la 2e circonscription de la somme, ex-ministre de la transition écologique, elle a répondu aux questions de WE DEMAIN sur l’urgence climatique.
Que faire face à l’urgence climatique ? Réponse avec Marc Dufumier, ingénieur agronome et enseignant-chercheur spécialiste des systèmes agraires et de leur évolution .
Au Danemark, après le choc pétrolier de 1973, militants et enseignants ont financé et érigé ce moulin à vent de cinquante trois mètres lors d’un grand chantier participatif. Cette éolienne tourne toujours, dans un pays où le vent fournit aujourd’hui la moitié de l’électricité.
Saviez-vous que les multinationales, l’agriculture intensive et les Center Parcs étaient des créations néerlandaises ? Retour sur trois inventions qui ont “orangisé” le monde.
Les crèches du groupe Cap Enfants ont développé des “bulles musicales” : des espaces qui permettent de stimuler l’oreille des jeunes enfants, mais aussi de favoriser l’apprentissage des langues, l’attention ou la créativité.
Le concept de “classe mutuelle” a été développé en 2015 par un professeur et ses élèves d’un lycée parisien. Inspiré d’une méthode d’enseignement du 17e siècle, il suppose de remodeler la classe et de stimuler les élèves en s’enseignant les cours mutuellement.
L’avenir de l’éducation vous intéresse? Participez le 23 janvier au Forum “Et si on changeait l’école” que We Demain organise avec France Info. Pour vous inscrire, c’est ici. Trois invités d’exception ont pris place cette année dans la classe de CM2 de Stéphanie Le Normand, à l’école Barrault de Bois d’Arcy, dans les Yvelines. Le …
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